第37章 一想到小動物，朱……
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第37章 一想到小動物，朱……
一想到小動物，朱翊鈞就不困了，一翻身坐起來，赤著腳懸空在冰鑒外，眼神迷離，看著太監走進大殿，又看了看他身後。
很遺憾，沒有小動物，只有三個老頭子，分別是徐階、袁煒和剛返京不久的兵部尚書楊博。
朱翊鈞晃著小腳丫，有些迷惑了，難道這次胡宗憲送來了更大的祥瑞，已經送去了萬歲山。這三位大人，是準備跟著皇爺爺去看白色動物的嗎？
太監呈上奏疏，嘉靖只看了一眼，便激動起身：“臺州大捷！”
正在朱翊鈞思考“臺州大捷”是什麽祥瑞的時候，大殿內外所有人齊刷刷跪了下來：“恭喜皇上。”
“多年以來，倭寇長期盤踞東南沿海一代，侵擾浙江多年，當地百姓飽受其苦，如今終於得以平定！”
除了捷報之外，胡宗憲另外呈上一份請求為參戰將領封賞的奏疏。嘉靖讓人念出來：
“自四、五月起，倭賊分犯臺州水陸諸處，臺金嚴參將戚繼光，共擒斬倭首一千四百二十六夷，焚溺死者四千有餘；身經百戰，勇冠三軍。持秉廉公而士心鹹服，令行禁止而軍容整齊。執銳披堅，見賊則輕身先進；絕甘痛苦，遇士則推腹不疑，隨旌旗之所指，即捷報之連聞。臺民共倚為長城，東浙實資其保障。功當首論，破格優錄，以風諸將也。”
朱翊鈞曾經多次聽到“倭寇”這個詞，大多數時候皇爺爺提起，都是咬牙切齒，卻難得見他如此興奮。
這封奏疏，朱翊鈞聽了個一知半解。其中大部分聽不懂，只聽懂了一個名字——戚繼光，聽起來很勇猛的樣子。
夜裏睡覺的時候，朱翊鈞向馮保提起了這個名字：“大伴，戚繼光是不是很厲害呀？”
“當然！”馮保讓人把寢殿的窗戶全都打開，又息了大部分燭火。不時吹來陣陣微風，帶走一絲暑氣。
朱翊鈞穿著一件寬大的綿綢寢衣坐在床上，偌大的殿內只留了兩盞燈火，床的周圍很暗，但他的眼睛卻很亮。
馮保拿了把扇子，坐在床邊，哄著他躺下來，一邊給他扇風。
朱翊鈞乖乖地躺下來，問道：“那個送小鹿和白龜的胡宗憲和戚繼光，誰厲害？”
馮保說：“都厲害。”
“誰更厲害？”
馮保稍微想了想：“我覺得……還是戚繼光厲害些。”
朱翊鈞翻了個身，拽住他的手輕輕搖晃：“大伴，我要聽故事！”
馮保笑著問道：“殿下今日想聽什麽故事？”
“抗倭的故事。”“……”
從去年開始，他就一直吵著要聽抗倭的故事。雖然一開始，要給他解釋許多他沒聽過的詞語耗時耗力，馮保第一天講完就打算放棄了，準備拿《龜兔賽跑》糊弄他。
但朱翊鈞這小家夥沒放棄，《龜兔賽跑》要聽，抗倭故事也要聽。
馮保腦子裏存儲的兒童故事畢竟有限，把東西方故事加起來，一天一個，也堅持不了幾天。
既然他要聽抗倭的故事，那就繼續給他講。開頭依舊十分艱難，每個詞都需要給他做詳細解釋，不過堅持每天給他講一段。到後來，漸漸地他也聽懂了許多，並且還真能聽進去，往往故事聽完，還沒能入睡。
馮保問“上次我們講到哪裏了？”
朱翊鈞想也不想就回答道：“倭寇有兩萬兵力，俞大猷只有兩萬人，打不過，按兵不動。”
“啊對……”
講到這一段，浙江張經是個避不開時任總督張經。這是個敏感話題，雖然趙文華已死，嚴嵩父子也已經倒臺，但人是嘉靖下令殺的，皇上死要面子，最狠別人說他錯了，也不曾給張經平反。
馮保不敢多提，張經的名字一帶而過，重點講俞大猷：“這位俞將軍，他可厲害了。”
朱翊鈞問：“怎麽厲害了？”
“他……武功特別好，精通棍法和劍術。單槍匹馬上少林寺。”
沒等朱翊鈞開口問，馮保便解釋道，“少林寺在河南嵩山，是一座很有名氣的寺廟，據說那裏的和尚個個武藝高強。”
“俞將軍就去找和尚們切磋一下，和尚們依次出來展示武藝，俞將軍嗤之以鼻，說和尚們把老祖宗的本領都丟了。和尚們聽了不服氣，請俞將軍指教，俞將軍表示：跟我打，你們還得再練幾年。”
“俞將軍打贏和尚了嗎？”
“我猜……應該打贏了。”馮保又道，“因為和尚們請求俞將軍留下來，幫助他們修覆失傳的武學典籍。”
“哇！”朱翊鈞一翻身坐起來，“俞將軍好厲害呀~”
馮保繼續說道：“後來，總兵歐陽必進派俞將軍去平定叛亂。”
歐陽必進朱翊鈞聽說過的，嚴嵩的小舅子，當了兩個月吏部尚書，就被嘉靖要求致仕。
“叛軍有幾萬人，俞將軍只帶了兩名隨從，就去與叛軍首領談判。其中一人自稱能與猛虎搏鬥，出來找俞將軍單挑。俞將軍輕而易舉將此人斬殺，叛軍被俞將軍深不可測的武功震懾，表示歸順。”
“因此，俞將軍不費一兵一卒，成功平定叛亂。”聽到這裏，朱翊鈞直接站了起來，手舞足蹈的在床上蹦跶：“太厲害啦！太厲害啦！我也要跟著俞將軍學功夫！”
“啊？？？”馮保萬萬沒想到，他竟然會冒出這樣的想法，“俞將軍在浙江，距離京城很遠的。”
朱翊鈞咬著下唇想了想：“我讓皇爺爺叫他回來！”
馮保去拉他的小手：“俞將軍正在東南剿滅倭寇，保衛那裏的國土和人民不受侵犯。身負重任，怎能說走就走？”
朱翊鈞想了想，認為大伴說得有道理：“那好吧，我先讓別人教我功夫，等我長大了，就去浙江找俞將軍教我。”
“額……”危險的想法又出現了，馮保心想，“千萬不能讓他知道，那些詩詞裏讓他心向往之的西湖，也在浙江。”
雖然不希望他長大之後當個宅男，常年鎖在深宮，閉門不見。但也不要矯枉過正，朝武宗看齊。
“還沒睡呢？”他倆動靜太大，驚動了守在外間的陳炬，後者探個腦袋進來，“殿下明日還要上課，早些睡罷。”
馮保拉著他躺下來：“今天的故事講完了，睡吧睡吧，快睡吧。”
他提醒了朱翊鈞，明天就能見到張先生，小家夥毫無預兆的原地躺下，“哐當”一聲倒是把馮保嚇了一跳，再湊近一看，已經自己閉上眼，乖乖睡了。
馮保坐在一旁，給他打扇。剛入睡的時候，還是有些熱，朱翊鈞總是頻繁的翻身，枕頭、被子、布老虎，不一會兒就被他丟得到處都是。時不時還要發出一兩聲囈語。雖然含混不清，但馮保還是聽清楚了。
他說：“學功夫……”
功夫他暫時學不了了，只能學學《論語》，練練書法。
只要上課那天，朱翊鈞就會讓人給張居正準備一盞茶。張先生看起來並不喜歡蓮子茶，在馮保的建議下，換成了別的。
上完課，朱翊鈞總是吵著要送張先生，張居正也看出來了，這小家夥就是貪玩兒，想趁著這時候，出去玩一圈。
擔心他跑得太熱，張居正總是牽著他的手。師徒二人沿著太液池邊徐徐漫步。
張居正想要趁著這個時候，考考他的功課。朱翊鈞卻不樂意，甩開張居正的手，捂住自己的耳朵，搖頭晃腦：“不聽不聽！”
這撒潑耍賴的樣子，非但不會讓人覺得厭煩，反而覺得他古靈精怪。
張居正問他：“為何不聽？”
朱翊鈞卻仰起頭，一本正經的說道：“先生，這些要留在書房裏講，在外面不講。”
張居正又問：“在外面為何不能講？”
朱翊鈞理所當然的回答：“因為書房不好玩。”
“？？？”
張居正竟然沒跟上他的邏輯：“書房可不是給你玩的地方。”
“對呀！”朱翊鈞突然跑向路旁，張開雙臂，抱住了一棵大樹，“書房是讀書的地方，外面才是玩的地方。”
“如果在外面讀完了書，就只能在書房裏玩，可是書房不好玩，沒有太液池好玩。”
張居正恍然大悟，原來這麽個意思。讀書要在書房，在外面就應該好好玩耍。二者應該嚴格區分，不能混為一談。
“殿下可真是……頗為嚴謹。”
他朝朱翊鈞招了招手，正在努力環抱大樹，卻發現還差好大一截的小家夥放棄了，又蹦蹦跳跳回到張先生身旁，被他牽著小手，繼續往前走。
不考功課，那就教他背一背詩詞，學一學對子。
張居正教他背誦詩詞，給他講解其中意思，讓他領會其中寓意和思想。
今天學的是林升的《題臨安邸》，順便再給他講講歷史背景，為何會“直把杭州作汴州”。
“國家興亡，百姓疾苦置之不理，卻把避難之所當做享樂之地。”
朱翊鈞雖然年紀小，但與生俱來的感知力和理解力卻十分驚人。
“嗯！”朱翊鈞歪著頭，若有所思。
張居正看著他：“殿下在想什麽？”
“原來西湖不僅風景漂亮，還有好看的歌舞。”小家夥滿臉心向往之，“真想去看看呀。”
“……”
張居正扶額，他和他說家國天下，他只聽見了西湖歌舞。
他早就該想到，這孩子聰明、活潑，又懂事，又聽話，又粘人，又貼心，還喜歡撒嬌。看起來和他記憶中的孩子哪哪都不一樣，可貪圖享樂的本性又有什麽不同呢？
“張先生？”朱翊鈞見他臉色不對，便感覺到了他的異樣，“你生氣了嗎？”
張居正沈著臉，不說話。
他本該是這樣的人，冷面少言。卻因為這個孩子表現出來的天真與聰慧，不知不覺，在他面前流露出太多溫和。
枝葉間恰巧漏下一縷陽光，正好灑在朱翊鈞臉上，有些刺眼，小家夥半瞇著眼，咬著下唇，滿臉疑惑。
他在疑惑自己說錯了什麽，讓張先生這麽生氣。
張居正松開手，退後一步，向他行了一禮，準備走了。
朱翊鈞問道：“是西湖和歌舞錯了，還是我錯了？”
聽到這話，張居正腳步一頓，又轉過身來。
眼前的孩子依舊漂亮而純真，大眼睛裏落滿了耀眼的日光。
張居正擡手，指尖輕輕拂過他的臉頰。他才只是一個三歲的孩子，他哪裏懂什麽家國天下的責任，國富民強的理想，終究是自己操之過急了。
“殿下……”
朱翊鈞去拉他的手，仍舊一臉真誠：“先生，我說錯了什麽，你告訴我，我會改的。”
張居正剛搖了搖頭，還沒來得及開口，又聽朱翊鈞說道：“或者……西湖和歌舞哪裏錯了，讓他們改。”
“……”
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朱翊鈞晃著小腳丫，有些迷惑了，難道這次胡宗憲送來了更大的祥瑞，已經送去了萬歲山。這三位大人，是準備跟著皇爺爺去看白色動物的嗎？
太監呈上奏疏，嘉靖只看了一眼，便激動起身：“臺州大捷！”
正在朱翊鈞思考“臺州大捷”是什麽祥瑞的時候，大殿內外所有人齊刷刷跪了下來：“恭喜皇上。”
“多年以來，倭寇長期盤踞東南沿海一代，侵擾浙江多年，當地百姓飽受其苦，如今終於得以平定！”
除了捷報之外，胡宗憲另外呈上一份請求為參戰將領封賞的奏疏。嘉靖讓人念出來：
“自四、五月起，倭賊分犯臺州水陸諸處，臺金嚴參將戚繼光，共擒斬倭首一千四百二十六夷，焚溺死者四千有餘；身經百戰，勇冠三軍。持秉廉公而士心鹹服，令行禁止而軍容整齊。執銳披堅，見賊則輕身先進；絕甘痛苦，遇士則推腹不疑，隨旌旗之所指，即捷報之連聞。臺民共倚為長城，東浙實資其保障。功當首論，破格優錄，以風諸將也。”
朱翊鈞曾經多次聽到“倭寇”這個詞，大多數時候皇爺爺提起，都是咬牙切齒，卻難得見他如此興奮。
這封奏疏，朱翊鈞聽了個一知半解。其中大部分聽不懂，只聽懂了一個名字——戚繼光，聽起來很勇猛的樣子。
夜裏睡覺的時候，朱翊鈞向馮保提起了這個名字：“大伴，戚繼光是不是很厲害呀？”
“當然！”馮保讓人把寢殿的窗戶全都打開，又息了大部分燭火。不時吹來陣陣微風，帶走一絲暑氣。
朱翊鈞穿著一件寬大的綿綢寢衣坐在床上，偌大的殿內只留了兩盞燈火，床的周圍很暗，但他的眼睛卻很亮。
馮保拿了把扇子，坐在床邊，哄著他躺下來，一邊給他扇風。
朱翊鈞乖乖地躺下來，問道：“那個送小鹿和白龜的胡宗憲和戚繼光，誰厲害？”
馮保說：“都厲害。”
“誰更厲害？”
馮保稍微想了想：“我覺得……還是戚繼光厲害些。”
朱翊鈞翻了個身，拽住他的手輕輕搖晃：“大伴，我要聽故事！”
馮保笑著問道：“殿下今日想聽什麽故事？”
“抗倭的故事。”“……”
從去年開始，他就一直吵著要聽抗倭的故事。雖然一開始，要給他解釋許多他沒聽過的詞語耗時耗力，馮保第一天講完就打算放棄了，準備拿《龜兔賽跑》糊弄他。
但朱翊鈞這小家夥沒放棄，《龜兔賽跑》要聽，抗倭故事也要聽。
馮保腦子裏存儲的兒童故事畢竟有限，把東西方故事加起來，一天一個，也堅持不了幾天。
既然他要聽抗倭的故事，那就繼續給他講。開頭依舊十分艱難，每個詞都需要給他做詳細解釋，不過堅持每天給他講一段。到後來，漸漸地他也聽懂了許多，並且還真能聽進去，往往故事聽完，還沒能入睡。
馮保問“上次我們講到哪裏了？”
朱翊鈞想也不想就回答道：“倭寇有兩萬兵力，俞大猷只有兩萬人，打不過，按兵不動。”
“啊對……”
講到這一段，浙江張經是個避不開時任總督張經。這是個敏感話題，雖然趙文華已死，嚴嵩父子也已經倒臺，但人是嘉靖下令殺的，皇上死要面子，最狠別人說他錯了，也不曾給張經平反。
馮保不敢多提，張經的名字一帶而過，重點講俞大猷：“這位俞將軍，他可厲害了。”
朱翊鈞問：“怎麽厲害了？”
“他……武功特別好，精通棍法和劍術。單槍匹馬上少林寺。”
沒等朱翊鈞開口問，馮保便解釋道，“少林寺在河南嵩山，是一座很有名氣的寺廟，據說那裏的和尚個個武藝高強。”
“俞將軍就去找和尚們切磋一下，和尚們依次出來展示武藝，俞將軍嗤之以鼻，說和尚們把老祖宗的本領都丟了。和尚們聽了不服氣，請俞將軍指教，俞將軍表示：跟我打，你們還得再練幾年。”
“俞將軍打贏和尚了嗎？”
“我猜……應該打贏了。”馮保又道，“因為和尚們請求俞將軍留下來，幫助他們修覆失傳的武學典籍。”
“哇！”朱翊鈞一翻身坐起來，“俞將軍好厲害呀~”
馮保繼續說道：“後來，總兵歐陽必進派俞將軍去平定叛亂。”
歐陽必進朱翊鈞聽說過的，嚴嵩的小舅子，當了兩個月吏部尚書，就被嘉靖要求致仕。
“叛軍有幾萬人，俞將軍只帶了兩名隨從，就去與叛軍首領談判。其中一人自稱能與猛虎搏鬥，出來找俞將軍單挑。俞將軍輕而易舉將此人斬殺，叛軍被俞將軍深不可測的武功震懾，表示歸順。”
“因此，俞將軍不費一兵一卒，成功平定叛亂。”聽到這裏，朱翊鈞直接站了起來，手舞足蹈的在床上蹦跶：“太厲害啦！太厲害啦！我也要跟著俞將軍學功夫！”
“啊？？？”馮保萬萬沒想到，他竟然會冒出這樣的想法，“俞將軍在浙江，距離京城很遠的。”
朱翊鈞咬著下唇想了想：“我讓皇爺爺叫他回來！”
馮保去拉他的小手：“俞將軍正在東南剿滅倭寇，保衛那裏的國土和人民不受侵犯。身負重任，怎能說走就走？”
朱翊鈞想了想，認為大伴說得有道理：“那好吧，我先讓別人教我功夫，等我長大了，就去浙江找俞將軍教我。”
“額……”危險的想法又出現了，馮保心想，“千萬不能讓他知道，那些詩詞裏讓他心向往之的西湖，也在浙江。”
雖然不希望他長大之後當個宅男，常年鎖在深宮，閉門不見。但也不要矯枉過正，朝武宗看齊。
“還沒睡呢？”他倆動靜太大，驚動了守在外間的陳炬，後者探個腦袋進來，“殿下明日還要上課，早些睡罷。”
馮保拉著他躺下來：“今天的故事講完了，睡吧睡吧，快睡吧。”
他提醒了朱翊鈞，明天就能見到張先生，小家夥毫無預兆的原地躺下，“哐當”一聲倒是把馮保嚇了一跳，再湊近一看，已經自己閉上眼，乖乖睡了。
馮保坐在一旁，給他打扇。剛入睡的時候，還是有些熱，朱翊鈞總是頻繁的翻身，枕頭、被子、布老虎，不一會兒就被他丟得到處都是。時不時還要發出一兩聲囈語。雖然含混不清，但馮保還是聽清楚了。
他說：“學功夫……”
功夫他暫時學不了了，只能學學《論語》，練練書法。
只要上課那天，朱翊鈞就會讓人給張居正準備一盞茶。張先生看起來並不喜歡蓮子茶，在馮保的建議下，換成了別的。
上完課，朱翊鈞總是吵著要送張先生，張居正也看出來了，這小家夥就是貪玩兒，想趁著這時候，出去玩一圈。
擔心他跑得太熱，張居正總是牽著他的手。師徒二人沿著太液池邊徐徐漫步。
張居正想要趁著這個時候，考考他的功課。朱翊鈞卻不樂意，甩開張居正的手，捂住自己的耳朵，搖頭晃腦：“不聽不聽！”
這撒潑耍賴的樣子，非但不會讓人覺得厭煩，反而覺得他古靈精怪。
張居正問他：“為何不聽？”
朱翊鈞卻仰起頭，一本正經的說道：“先生，這些要留在書房裏講，在外面不講。”
張居正又問：“在外面為何不能講？”
朱翊鈞理所當然的回答：“因為書房不好玩。”
“？？？”
張居正竟然沒跟上他的邏輯：“書房可不是給你玩的地方。”
“對呀！”朱翊鈞突然跑向路旁，張開雙臂，抱住了一棵大樹，“書房是讀書的地方，外面才是玩的地方。”
“如果在外面讀完了書，就只能在書房裏玩，可是書房不好玩，沒有太液池好玩。”
張居正恍然大悟，原來這麽個意思。讀書要在書房，在外面就應該好好玩耍。二者應該嚴格區分，不能混為一談。
“殿下可真是……頗為嚴謹。”
他朝朱翊鈞招了招手，正在努力環抱大樹，卻發現還差好大一截的小家夥放棄了，又蹦蹦跳跳回到張先生身旁，被他牽著小手，繼續往前走。
不考功課，那就教他背一背詩詞，學一學對子。
張居正教他背誦詩詞，給他講解其中意思，讓他領會其中寓意和思想。
今天學的是林升的《題臨安邸》，順便再給他講講歷史背景，為何會“直把杭州作汴州”。
“國家興亡，百姓疾苦置之不理，卻把避難之所當做享樂之地。”
朱翊鈞雖然年紀小，但與生俱來的感知力和理解力卻十分驚人。
“嗯！”朱翊鈞歪著頭，若有所思。
張居正看著他：“殿下在想什麽？”
“原來西湖不僅風景漂亮，還有好看的歌舞。”小家夥滿臉心向往之，“真想去看看呀。”
“……”
張居正扶額，他和他說家國天下，他只聽見了西湖歌舞。
他早就該想到，這孩子聰明、活潑，又懂事，又聽話，又粘人，又貼心，還喜歡撒嬌。看起來和他記憶中的孩子哪哪都不一樣，可貪圖享樂的本性又有什麽不同呢？
“張先生？”朱翊鈞見他臉色不對，便感覺到了他的異樣，“你生氣了嗎？”
張居正沈著臉，不說話。
他本該是這樣的人，冷面少言。卻因為這個孩子表現出來的天真與聰慧，不知不覺，在他面前流露出太多溫和。
枝葉間恰巧漏下一縷陽光，正好灑在朱翊鈞臉上，有些刺眼，小家夥半瞇著眼，咬著下唇，滿臉疑惑。
他在疑惑自己說錯了什麽，讓張先生這麽生氣。
張居正松開手，退後一步，向他行了一禮，準備走了。
朱翊鈞問道：“是西湖和歌舞錯了，還是我錯了？”
聽到這話，張居正腳步一頓，又轉過身來。
眼前的孩子依舊漂亮而純真，大眼睛裏落滿了耀眼的日光。
張居正擡手，指尖輕輕拂過他的臉頰。他才只是一個三歲的孩子，他哪裏懂什麽家國天下的責任，國富民強的理想，終究是自己操之過急了。
“殿下……”
朱翊鈞去拉他的手，仍舊一臉真誠：“先生，我說錯了什麽，你告訴我，我會改的。”
張居正剛搖了搖頭，還沒來得及開口，又聽朱翊鈞說道：“或者……西湖和歌舞哪裏錯了，讓他們改。”
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